Giresun Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Beden Eğitimi ve Spor Programı SPO...
Giresun Üniversitesinde Dumansız Kampüs İçin Önemli Adım
COP31 Kapsamında Giresun Üniversitesinden 6 Projesi Kabul Edildi
GRÜ'de Rektör-İdari Personel Buluşması Gerçekleştirildi
Giresun Üniversitesinden 11 Akademisyen Dünyanın En Etkili %2'lik Bilim İnsanlar...
Doç. Dr. Özlem Ulaş Kılıç’ın Projesine TÜBİTAK Desteği
MYO Program Tasarımı ve Akran Değerlendirmesi Çalıştayı Gerçekleştirildi
Akademik Veri Yönetim Sistemi Kullanıma Açıldı
Giresun Üniversitesi ScholarGPS 2026’da Son 5 Yıllık Akademik Performansıyla Tür...
Moderatörlüğünü Dr. Öğretim Üyesi Halil İbrahim ÇAKIR’ın üstlendiği programa, özel eğitim öğretmenleri Aykut ŞAHİN, Taner KAYA ve Şebnem ERDURAN KAYHAN panelist olarak katıldı. Panelde, özel eğitim alanının geçmişi, mevcut durumu ve geleceği ele alınırken, panelistler sahadaki deneyimlerini öğrencilerle paylaştı.
Söyleşide öncelikle mesleki etik ve sorumluluklar üzerinde duruldu. Özel eğitim öğretmenlerinin, öğrencilerin kişisel verileri ve özel bilgileri konusunda etik kurallara uygun hareket etmesi gerektiği vurgulandı. Eğitim sürecinde aile, okul ve rehberlik hizmetleri arasındaki iletişimin çocukların gelişimi açısından önemli olduğu belirtilirken, kurumlar arası koordinasyon eksikliğinin özel gereksinimli bireylerin eğitim hayatında çeşitli dezavantajlara yol açtığı ifade edildi.
Panelde ayrıca mesleğin karşılaşılan zorlukları ve çözüm önerileri de değerlendirildi. Özellikle pandemi sonrası dönemde dil ve konuşma problemi yaşayan çocukların sayısındaki artışa dikkat çekilirken, öğretmenlerin bu süreçte mesleki duruş sergilemesinin önemi dile getirildi. İşaret dili bilmenin özel eğitim öğretmenleri için sahada önemli bir avantaj sağladığı belirtilirken, eğitim kökenli olmayan işverenlerin sektörde oluşturduğu sorunlara da değinildi.
Programda, öğretmen adaylarının çalışma hayatına daha güçlü hazırlanabilmesi için “Mesleki Dayanıklılık” dersinin önemine vurgu yapıldı. Panel, öğretmenlerin tükenmişliği önlemek ve iş verimliliğini artırmak amacıyla iş dışı sosyal ve sanatsal faaliyetlere yönelmelerinin öneminin paylaşılmasıyla sona erdi.
