Rektörümüzün Ramazan Bayramı Dolayısıyla Yayınladığı Mesaj
111. Yıldönümünde "18 Mart Çanakkale Zaferi" Paneli Yapıldı
Rektörümüzün "18 Mart Çanakkale Zaferi" Dolayısıyla Yayınladığı Mesaj
Üniversitemizin 20. Kuruluş Yıldönümü Törenlerle Kutlandı
Rektör Yardımcımız Prof. Dr. Hüseyin Şahin'den "Elim Senle" Projesine Anlamlı Zi...
"Korkma Gençliğin Ruhu Burada" Konferansı Gerçekleştirildi
Firavunla Yüz Yüze Giresun Üniversitesi Sahnesindeydi
İngilizce Sesletim Yarışması Gerçekleşti
Giresun Üniversitesi’nde "Kampüs Yaşamında Sağlıklı Beslenme" Masaya Yatırıldı
GRÜ Eğitim Fakültesinde Akreditasyon Süreci Çalışmaları Devam Ediyor
Güre Yerleşkesi Şehit Ömer Halisdemir Konferans Salonunda düzenlenen etkinliğe, Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin ŞAHİN, akademik ve idari personelin yanı sıra çok sayıda öğrenci katıldı. Program öncesinde kısa bir konuşma yapan Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Hüseyin ŞAHİN, günümüzde insanların gerçek ile çarpıtılmış gerçeklik arasında çok ciddi bir ikimle yaşamak zorunda kaldıklarına işaret ederek, bu türden konferanslar yoluyla insan kalitesinin yükseltilmesinin ve düşünen, sorgulayan, bilinçli nesiller yetiştirmenin mümkün olduğunu vurguladı.
Sayın ŞAHİN’in ardından kürsüye çıkan Prof. Dr. Vedi AŞKAROĞLU, gerçeğin eski dönemlerden günümüze kadarki süreçte nasıl tanımlandığını, tasnif edildiğini, türlerini, hangi alanlarda kullanıldığını sistematik biçimde sundu. Sırasıyla “pistis” toplumu ile “episteme” toplumunun niteliklerini karşılaştırdıktan sonra, “Platonik gerçek” ile “Aristocu gerçek”, “çoklu gerçek”- “kurgusal gerçek”, “modernist gerçek”-“postmodern gerçek” – “post-truth gerçek” başlıkları arasındaki ilişkileri tartışarak çeşitli örneklerle görüşlerini ortaya koydu.
“Post-Truth” çağının algı çağı olduğunu söyleyen Sayın AŞKAROĞLU, çeşitli biçimlerde kendini tanımlayan Kapitalizm, Küresel Emperyalizm ve Kültürel Emperyalizm’in dünyayı nasıl şekillendirdiğini, algıları biçimlendirdiğini, bunları kendi çıkarları doğrultusunda nasıl istismar ettiğini güncel olgular çerçevesinde katılımcılara aktardı.
Sunumun ardından, soru-cevap şeklinde katılımcıların sorularına cevap veren AŞKAROĞLU, düşünen, araştıran, sorgulayan, bilginin peşinde koşan, bilimsel niteliklerle donanmış insan yetiştirmek için ülke genelinde eğitimin bütünleşik bir sistematikle oluşturulması gerektiğinin altını çizdi.
